„Sprijin educațional pentru preșcolarii și elevii dezavantajați din învățământul de stat preșcolar, primar și gimnazial”
Sprijin educațional pentru preșcolarii și elevii dezavantajați din învățământul de stat preșcolar, primar și gimnazial
Proiect cofinanțat din Fondul Social European Plus (FSE+) prin Programul Incluziune și Demnitate Socială 2021–2027
Cod MySMIS: 319029
Prezentarea proiectului
Școala noastră beneficiază de proiectul „Sprijin educațional pentru preșcolarii și elevii dezavantajați din învățământul de stat preșcolar, primar și gimnazial”, finanțat prin Programul Incluziune și Demnitate Socială 2021–2027.
Scopul proiectului este sprijinirea participării la educație a copiilor proveniți din medii defavorizate, prin acordarea de tichete sociale pe suport electronic pentru achiziționarea de materiale școlare și alte articole necesare frecventării grădiniței și școlii.
Prin această măsură se urmărește reducerea riscului de abandon școlar și susținerea accesului echitabil la educație.
Informații generale
- Beneficiar: Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene
- Program: Programul Incluziune și Demnitate Socială 2021–2027
- Finanțare: Fondul Social European Plus (FSE+)
- Cod proiect: MySMIS 319029
Cine poate beneficia
- Copiii din învățământul de stat preșcolar care îndeplinesc condițiile prevăzute de lege;
- Elevii din învățământul de stat primar și gimnazial care îndeplinesc criteriile de eligibilitate;
- Beneficiarii sunt stabiliți în baza documentelor depuse și a prevederilor legale aplicabile.
Ce tip de sprijin se acordă
Sprijinul educațional se acordă sub formă de tichete sociale pe suport electronic, utilizate pentru achiziționarea de:
- rechizite școlare;
- papetărie;
- caiete și articole necesare frecventării școlii;
- articole necesare frecventării grădiniței, conform reglementărilor aplicabile.
Depunerea cererilor
Cererile și documentele justificative se depun la unitatea de învățământ, în termenele comunicate anual, conform prevederilor legale în vigoare.
Părinții sau reprezentanții legali sunt rugați să urmărească anunțurile școlii privind perioada de depunere, documentele necesare și programul de preluare a dosarelor.
- cerere-tip;
- copii ale actelor de identitate ale părinților / reprezentanților legali;
- copie certificat de naștere / carte de identitate copil;
- documente privind veniturile, după caz;
- alte documente justificative prevăzute de legislația aplicabilă.
Rolul unității de învățământ
Unitatea de învățământ informează părinții privind condițiile de eligibilitate, perioada de depunere a cererilor, documentele necesare și centralizează solicitările, conform procedurilor aplicabile.
Protecția datelor personale
În scopul transparenței, școala publică informații generale despre proiect, condițiile de acces și etapele administrative. Nu se publică pe site liste nominale cu beneficiari, documente depuse, venituri sau alte date cu caracter personal ale copiilor și familiilor acestora.
Baza legală
- OUG nr. 83/2023, cu modificările și completările ulterioare;
- Legea nr. 248/2015, pentru stimularea participării în învățământul preșcolar;
- OG nr. 33/2001, privind acordarea rechizitelor școlare;
- Regulile de informare și vizibilitate aplicabile proiectelor finanțate din fonduri europene.
Măsuri auxiliare implementate în cadrul Programului de sprijin educațional pe bază de tichete sociale pe suport electronic – anul școlar 2024-2025
În cadrul implementării Programului de sprijin educațional pe bază de tichete sociale pe suport electronic, Școala Gimnazială Brezoaia Brezoaele a desfășurat în luna noiembrie 2024 o serie de măsuri auxiliare destinate celor 177 de elevi beneficiari ai programului.
| Nr. crt. | Măsura auxiliară | Data |
|---|---|---|
| 1 | Gestionarea bugetului în vederea folosirii resurselor materiale în mod eficient | 06.11.2024 |
| 2 | Importanța orientării școlare și/sau profesionale în funcție de abilități, încredere în sine și posibilități materiale | 13.11.2024 |
| 3 | Instituții și opțiuni locale gratuite pentru activități educaționale și culturale | 20.11.2024 |
| 4 | Importanța igienei corporale și a locuinței proprii în integrarea socială | 27.11.2024 |
| 5 | Importanța empatiei și a comunicării în colectiv, indiferent de sex, vârstă, clasă socială sau abilități specifice | 28.11.2024 |
Activitățile au avut ca scop informarea, consilierea și sprijinirea elevilor beneficiari, contribuind la dezvoltarea personală, educațională și socială a acestora.
Prezenta informare este publicată în vederea asigurării transparenței și informării beneficiarilor programului de sprijin educațional.
Măsuri auxiliare implementate în cadrul Programului de sprijin educațional pe bază de tichete sociale pe suport electronic – anul școlar 2025-2026
În cadrul implementării Programului de sprijin educațional pe bază de tichete sociale pe suport electronic, Școala Gimnazială Brezoaia Brezoaele a desfășurat în luna noiembrie 2025 o serie de măsuri auxiliare destinate celor 185 de elevi beneficiari ai programului.
| Nr. crt. | Măsura auxiliară | Data |
|---|---|---|
| 1 | Gestionarea bugetului în vederea folosirii resurselor materiale în mod eficient | 11.11.2025 |
| 2 | Importanța orientării școlare și/sau profesionale în funcție de abilități, încredere în sine și posibilități materiale | 19.11.2025 |
| 3 | Instituții și opțiuni locale gratuite pentru activități educaționale și culturale | 21.11.2025 |
| 4 | Importanța igienei corporale și a locuinței proprii în integrarea socială | 25.11.2025 |
| 5 | Importanța empatiei și a comunicării în colectiv, indiferent de sex, vârstă, clasă socială sau abilități specifice | 26.11.2025 |
Activitățile au avut ca scop dezvoltarea competențelor sociale și educaționale ale elevilor beneficiari, promovarea incluziunii școlare, a comportamentelor sănătoase și a participării active la viața școlii și a comunității.
Comentarii